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Lecco. Il Pgt spiegato alle scuole, il progetto del Comune

L’assessore Gaia Bolognini

LECCO – Il PGT – Piano di governo del territorio – entra in classe grazie al progetto “Un disegno per la nostra città” realizzato dall’Assessorato all’Urbanistica del Comune di Lecco.

“Tramite fotografie, disegni, giochi e un linguaggio semplice ma non per questo approssimativo – commenta l’assessore all’Urbanistica del Comune di Lecco, Gaia Bolognini – vogliamo far conoscere ai bambini tra 8 e i 12 anni,  i principi fondamentali della pianificazione urbanistica e in particolare alcuni contenuti del PGT di Lecco, strumento alla base del ridisegno in chiave evolutiva della città”.

Il progetto, elaborato interamente da professionalità interne al Settore Pianificazione e Sviluppo Territoriale, con competenze specifiche in materia urbanistica e nella comunicazione pubblica e istituzionale, espone i contenuti salienti del PGT rivolgendosi agli alunni delle scuole Primarie (dalla classe 3^) e Secondarie di primo grado per renderli maggiormente consapevoli sulla realtà della città in cui vivono, crescono, imparano, giocano, fanno sport, sensibilizzarli verso obiettivi di interesse comune di tutela dei luoghi e dei legami di appartenenza, avviarli a un rinnovato senso civico e coglierne le esigenze per il loro benessere in città.

“E’ importante veicolare tramite i bambini queste informazioni, perché sono loro il primo vettore di conoscenza nelle famiglie: grazie ai cittadini di domani, anche i  genitori possono conoscere più da vicino la nostra città e il suo futuro” ha aggiunto l’assessore.

Il progetto presentato ai bambini con l’ausilio di slides direttamente nelle classi, e quindi nell’ambiente in cui sono abituati ad apprendere nuove conoscenze, si divide in quattro “passi”: Osserviamo la nostra città, Cosa non vorremmo in città… in tutti i sensi, Cosa vorremmo in città: gli approfondimenti e gli obiettivi del Piano, Cosa possiamo fare noi per la città: idee, progetti, proposte.

“La prima – spiega Bolognini – è la sezione di presentazione della fase conoscitiva del PGT, nella quale viene ripercorsa l’evoluzione da borgo (la città storica) a città di Lecco, si trasmettono gli elementi che definiscono e contraddistinguono la “città privata” e “città pubblica” e si presentano i principali esiti delle indagini conoscitive del Piano in merito agli edifici, agli spazi aperti e al paesaggio”.

“La seconda sezione sarà invece dedicata all’esplorazione attraverso i cinque sensi di ciò che non vorremmo in città per permettere allo studente di immedesimarsi in coloro che sono intervenuti nel proporre e nel definire i contenuti del Piano durante gli studi preparatori”.

“La terza è la parte più “tecnica” in cui si presentano i documenti progettuali costitutivi del PGT, sia nella componente strategica che regolativa. Si entra nel merito dei contenuti del Piano presentando i documenti che lo compongono”.

Infine l’ultima sezione, volta a sensibilizzare i bambini rispetto a tempi approfonditi con il loro stesso contributo.

 

“Le quattro fasi del progetto – conclude l’assessore – corrispondono al lavoro che si affronta  effettivamente nei processi pianificatori.  Il progetto “Un disegno per la nostra città” è già stato presentato in via sperimentale in alcune classi delle scuole primarie, dove abbiamo avuto un’accoglienza positiva da parte dei bambini, che sono stati fonte di stimoli. Anche quest’anno riproponiamo la formula all’interno del Piano Triennale di Diritto allo Studio. Mi auguro che questo lavoro possa essere recepito come una possibilità per i nostri studenti di conoscere meglio la città in cui vivono in chiave anche delle possibili evoluzioni future. Un ringraziamento va ai miei collaboratori per la professionalità e l’elevata qualità del prodotto finale”.

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18 ottobre 2017 — 12:02 / Attualità, Lecco
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